Pedagog/Psycholog

      • Godziny Pracy Pedagoga, Logopedy i Pedagoga specjalnego               

         

        Pedagog

         

        Agnieszka Zacny

        Poniedziałek

        9:50 - 10.35
        13:40 - 14:40

        Środa

        7:40 - 8:50
        11:35 - 12:35

        Czwartek

        7:40 - 8:40

        Piątek

        11:35 - 12:35

         

         

         

        Godziny pracy logopedy szkolnego


        Agnieszka Zacny


        Poniedziałek
        10:45 - 11:30 przedszkole gr. Biedronki

         

        Wtorek
        11:50 - 12:35 przedszkole gr. Pszczółki

        12:50 - 13:35 przedszkole gr. Biedronki

         

        Piątek
        8:55 - 9:40 zajęcia grupowe szkoła

        9:50 - 10:35 zajęcia indywidualne

         

         

        Pedagog specjalny

        Agnieszka Zacny
         

        Poniedziałek

        11:40 - 12:45 dyżur pedagoga

        12:50 - 13:50 zaj. indywidualne

        Wtorek

        10:40 -11:40 zaj. indywidualne

        Środa

        8:40 - 9:40 zaj. indywidualne

        Czwartek

        8:40 - 9:40 zaj. indywidualne

         

        Jolanta Święszek

        Poniedziałek

        12:45 - 13:35 zaj. indywidualne

        Piątek

        11:45 - 12:35 zaj. indywidualne

        12:40 - 14:40 dyżur pedagoga

        Psycholog

         

        Ewelina Kajda

        Wtorek

        8:00 - 14.00

        Środa

        8:00 - 11.00

         

         

        ZADANIA PEDAGOGA W NASZEJ SZKOLE:

        1. Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb ucznia.
        2. Analizowanie niepowodzeń szkolnych.
        3. Objęcie pomocą psychologiczno-pedagogicznych najbardziej potrzebujących uczniów.
        4. Podejmowanie działań zapobiegających niedostosowaniu i patologiom społecznym.
        5. Prowadzenie badań ankietowych i diagnostycznych.
        6. Organizowanie różnych form terapii pedagogicznej.
        7. Wspieranie działań i prowadzenie doradztwa dla uczniów, rodziców i nauczycieli.
        8. Współpraca z ośrodkami pomocy społecznej i instytucjami niosącymi pomoc szkole.
        9. Konsultacje z nauczycielami w celu monitorowania postępów nauczania uczniów.